每天(👷)清晨,佘(✒)偉豪和黃俊修都會走到(🃏)大角咀的鮮魚行學校(🤴)上課。
(🆖) 兩人的基(jī )層家庭(tíng )(🗼)生活寫照,以及(🌫)這(zhè )種「互(🎏)相照顧」的經歷,在(⚫)這(zhè )(🐿)裡比比(👑)皆是。內地出生的董(🙍)汝峰(fēng )、譚志澤(🚉),甚(🚥)至班上最受(🎿)男生歡(🗑)迎的黃嘉琪(😻)都有(🖍)著(🚑)同樣(🥀)故(gù )事:家人為孩子們前途著想(xiǎng ),毅然來(lái )到香港,屈膝於狹窄的(🌑)房間裡生(shēng )活;但對孩子(🔝)們而(🐑)言(🏂),一(yī )下(xià )子面(miàn )對(㊙)成長環境的改變,重新(xīn )追溯另一個地(dì )(🚻)方(fāng )的(de )認(⛳)同和價(👺)值(zhí )(⛳),是(🤳)一(yī )種(🥕)值得的(de )「投資」嗎?一次(cì )上(shàng )電視的(de )經歷,卻改(gǎi )變了(🛎)佘(shé )偉豪的故事(🈸)。
到(dào )(🐨)底「(🥋)家庭(🃏)」對(💅)這群(🚶)小孩子來(lái )說(shuō ),是怎(zěn )麼一(yī )回事?(🤔)究(📧)竟社(shè )會的「成就(👌)」指標,與家長(💸)望(🥅)子成龍的渴望,在他(🌂)們而(ér )言,又是什(🔫)麼?假如探聽孩子(🚽)們對(duì )家長(zhǎng )(👛),對(😳)成年(nián )人,甚(shèn )至對社會存有什麼「期(qī )望」,答案(🎴)在成(chéng )年(nián )人眼中(zhōng )是否不值一提?
即使生活在不安(ān )定的環境(jìng )中,孩(hái )子依然會努力(lì )嘗試展現(🚓)其生命(♊)力,這是(shì )成年人不欲或無暇去理解(jiě )的,亦(yì )是(😼)「子非(fēi )魚,焉(yān )知(zhī )魚之樂」的本義(yì )。
J and Jacky have b...